РЕПУТАЦИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ РОССИИ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СТУДЕНТОВ: КЕЙС ТУСУРА

Проанализированы результаты исследования репутации инженерных университетов в представлении студентов на примере кейса ТУСУРа (г. Томск). Работа посвящена оценке степени удовлетворенности обучением и инфраструктурой кампуса. Обозначено, что система высшего образования сформирована не только национальными правилами и политиками, но и более неформальной культурой и соглашениями, которые определяют общепринятые практики и цели. Представлены примеры национальных систем, которые имеют заслуженную репутацию благодаря эффективному обмену знаниями между университетами и обществом.  Новизна заключается в определении «точек роста» репутации университетов на основе анализа университетских сервисов, деятельности учебного офиса в период карантинных мер, связанных с COVID-19. Объектной сферой исследования выступают сфера высшего образовании, как одна из подсистем современного общества, и процессы ее функционирования. Предметное поле определяет представление студентов о репутации инженерных университетов. Цель – обсуждение результатов исследования репутации инженерных университетов в представлении студентов на примере кейса ТУСУРа (г. Томск). Методы: пилотажное исследование проводилось в апреле 2021 г., в основе лежит количественный подход, целевая аудитория – студенты ТУСУРа. В качестве инструмента выбран метод анкетирования (гугл-форма) на основе методики Satis question, тип опроса – сплошной. Результаты: рассмотрена и представлена оценка качества университетских сервисов, деятельности учебного офиса в целом, а также администрации университета. Особое внимание уделено оценке степени удовлетворенности обучением и инфраструктурой кампуса в условиях ограничения в связи с COVID-19.