No 1 (2) (2012)

ЗАОЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕМПОРАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ СОЗНАНИЯ

Рассматриваются проблемы высшего образования с точки зрения темпорального подхода. Делается вывод о наличии специфических жизненных стратегий у студентов заочного отделения

Авторы:

Сергей Евгеньевич Шляпников

Скачать PDF (Русский)