РЕСУРСОЭФФЕКТИВНОСТЬ КОММУНИКАТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Анализируется опыт использования коммуникативных образовательных технологий для создания студенческих проектных команд. Определяется, что в основе функционирования любой успешной проектной команды лежат технологии эффективных коммуникаций: умение публично излагать свои мысли, обладание логическими и психологическими приемами полемического общения, умение распознавать стили поведения, способность восприятия и передачи информации и т. д. Предлагается поэтапный алгоритм формирования проектных команд в соответствии с компетенциями и компетентностью участников.