О СОВРЕМЕННЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ ПО ХИМИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

В статье обосновывается необходимость нового подхода к контролю знаний иностранных учащихся, готовящихся к обучению в вузах Российской Федерации. Рассматриваются современные тестовые методики проверки знаний по химии; обсуждаются итоги их апробации при проведении текущего, рубежного и итогового контроля знаний иностранных учащихся на довузовском этапе обучения.