Том 53 № 3 (2025): Опубликован 30 сентября 2025 г.

DOI https://doi.org/10.18799/26584956/2025/3/1966

Создание организационного знания вузами через взаимодействие с партнерами

В статье исследуется роль партнерства в создании организационного знания и повышении конкурентоспособности учреждений в высшем образовании как фактора влияния на выполнение трех миссий – преподавательская и научная деятельность, а также коммерциализация продуктов и услуг. Цель: выделение ключевых условий и элементов стратегии создания организационного знания в университете через взаимодействие с партнерами. Методы: метод системного анализа, синтеза, анализа документов, метод интервью и обобщения. Результаты: изучение опыта Астраханского государственного университета по выстраиванию динамичного взаимодействия с азиатскими и российскими компаниями и вузами позволило выделить ключевые условия и элементы создания организационного знания в вузе через взаимодействие с партнерами, среди которых формирование доверия, использование организаций‐посредников, учет внешнеполитической и внешнеэкономической ситуации и др. Были определены необходимые уровни обмена знаниями, такие как сотрудничество высшего звена и среднего звена; взаимодействие преподавателей и студентов; обмен неявными знаниями между студентами вузов в процессе участия в совместных научных, культурных мероприятиях, а также между преподавателями посредством онлайн‐конференций и взаимных образовательных визитов; сотрудничество вузов и широкой общественности. Выделены ключевые условия и элементы стратегии создания организационного знания в университете через взаимодействие с партнерами, среди которых: усилия по формированию доверия между партнерами; гибкая структура; активный нетворкинг по привлечению новых партнеров в сеть; вовлечение компании‐посредника при выстраивании партнерских отношений; оперативная обработка и внедрение приобретенных у партнеров знаний с адаптацией под внутренние культурные и институциональные условия; учет внешнеэкономической и внешнеполитической ситуации. Статья вносит вклад в существующую литературу, касающуюся вопросов управления знаниями в высших учебных заведениях и построения успешных стратегий управления обменом знаниями в рамках процесса всесторонней интернационализации для повышения общей эффективности высшего образования.

Ключевые слова:

обмен знаниями, стратегия управления знаниями, высшие учебные заведения, организационное знание, управление знаниями через партнерские отношения, интернационализация

Авторы:

А.П. Лунев

Ю.Н. Томашевская

А.В. Савинова

Скачать pdf

Для оптимальной работы сайта журнала и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта (Яндекс Метрика). Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.