Том 54 № 3 (2026): Опубликован 30 сентября 2026 г.
DOI https://doi.org/10.18799/26584956/2026/3/2148
Медиаобразование молодежи в России: анализ досоветского и советского этапов развития. Часть 1
Стремительная трансформация сферы медиа в современных условиях технологического развития, актуальной геополитической обстановки и высокого уровня погруженности населения в использование цифровых устройств привела к беспрецедентному росту объема информации и возникновению новых рисков, включая, например, манипуляцию сознанием, распространение дезинформации, кражи личных данных, продвижение ложных ценностных установок, пропаганду экстремизма. В этих условиях молодежь, как наиболее уязвимая для разного рода воздействий возрастная категория, формирующая свое мировоззрение преимущественно в медиасреде, нуждается в повышении медиаграмотности как ключевого навыка в рамках личной безопасности и гражданской ответственности. Таким образом, становится критически важным проводить медиаобразовательную работу с молодежью, сохраняя методологическую точность концепции и в то же время выходя за рамки узкого протекционистского подхода, ориентированного исключительно на защиту от потенциальных негативных воздействий, исходящих из медиасреды. Для формирования этого наиболее эффективного подхода, для оценки и анализа успешности современных практик развития медиаграмотности необходимо проследить развитие медиаобразования молодежи в отечественной истории, в том числе в сравнении с неразрывно связанным и параллельно развивающимся зарубежным медиаобразованием. Цель: выявление специфики медиаобразования молодёжи в России с начала XX в. до советского этапа с акцентом на историко-социологический анализ и сравнение с зарубежными практиками. Задачи: проанализировать ключевые этапы развития медиаобразования в России, оценить влияние исторического и политического контекста на формирование подходов к медиаобразованию, сравнить российские практики медиаобразования с зарубежными аналогами. Методы: историко-социологический анализ, ретроспективный и хронологический индуктивный анализ, структуризация, обзор научной литературы, официальных документов и нормативно-правовых актов, контент-анализ тематических публикаций в интернет-пространстве. Результаты: проанализированы основные ключевые этапы развития медиаобразования в России с момента его зарождения в начале XX в. Авторы приходят к выводу, что медиаобразование молодежи в России прошло длинный путь от узкой кинопедагогики до полноценной институционализации, многие форматы работы прошлого остаются актуальными до сих пор, трансформируясь согласно контексту актуальной эпохи. Однако медиаобразование в России сильно зависит от историко-политического курса государства; в практике медиаобразования доминирует протекционистский и профориентационный подходы.
Для цитирования: Обуховский В.А., Орлова В.В. Медиаобразование молодежи в России: анализ досоветского и советского этапов развития. Часть 1. Векторы благополучия: экономика и социум, 2026, Т. 54, № 3, С. 73–84. https://doi.org/10.18799/26584956/2026/3/2148
Ключевые слова:
медиаобразование, история медиаобразования, медиаобразование в России, медиаграмотность, молодежь, медиаобразование молодежи, молодежная политика, работа с молодежью, организация работы с молодежью, социальная работа с молодежью
Библиографические ссылки:
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Челышева И.В. Медиаобразовательное движение в России эпохи «перестройки» (1986–1991). Медиаобразование, 2005, № 4, С. 4–22. EDN: MHIICG.
2. Челышева И.В. Основные этапы развития медиаобразования в России: дис. … канд. пед. наук. Таганрог, 2002. 232 с. EDN: NMCYKD.
3. Кузнецова Е.И. Медиа и медиальное: социально-философский анализ. Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки, 2008, № 3 (11), С. 171–186. EDN: KPSYDT.
4. Пеннер Р.В. М. Маклюэн: между медиумом и медиатизацией. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2023, Т. 23, № 3, С. 277–281. DOI: 10.18500/1819-7671-2023-23-3-277-281. EDN: EGQTZU.
5. Разлогов К.Э. Медиаобразование в социокультурном контексте. Ярославский педагогический вестник, 2019, № 2 (107), C. 144–152. DOI: 10.24411/1813-145X-2019-10363. EDN: JWICUS.
6. Левицкая А.А. Медиа как реклама образа жизни: влияние на подростковую и молодежную аудиторию. Таганрог, 2013. 120 с.
7. Федоров А.В., Левицкая А.А., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., Григорова Д.Е. Медиаобразование в странах Восточной Европы. М.: Информация для всех, 2014. 140 c.
8. Турик Л.А. Медиаобразование и технологическая работа с медиатекстом на занятиях со школьниками. Медиаобразование, 2009, № 2, С. 77–86. EDN: NREORJ.
9. Жилавская И.В. Медиаобразование молодежи. М.: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2013. 243 с. EDN: RVPRXB.
10. Обуховский В.А., Федулова А.Б. Ценностные установки молодёжи в современном российском кинематографе: проблемы и вызовы. Социальные проблемы XXI век: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Ярославль: Филигрань, 2022. С. 139–145. EDN: XNMFDH.
11. Федоров А.В. Медиаобразование в Великобритании. URL: http://www.mediaeducation.ru/publ/fedorov/uk.htm (дата обращения 21.02.2026).
12. Fedorov A. Media education around the world: Brief history. Acta Didactica Napocensia, 2008, Vol. 1, № 2, P. 56–68. EDN: VJXVXR.
13. Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность. М.; Берлин: Директ-Медиа, 2021. 542 с. DOI: 10.23681/610940. EDN: LMVTZF.
14. Hahn R. Mass media in the 1920s. GmbH, GRIN Publ., 2008. 23 p. URL: https://www.grin.com/document/92556 (дата обращения 25.10.2025).
15. Елишев С.О. Особенности манипулятивного воздействия на молодёжь в СССР. Труд и социальные отношения, 2017, Т. 28, № 6, С. 102–122. EDN: XIDIMD.
16. Барская О.В. А. Ханжонков – основоположник медиаобразования в России. Международный научно-исследовательский журнал. URL: https://research-journal.org/archive/11-65-2017-november/a-khanzhonkov-thefounder-of-media-education-in-russia (дата обращения 24.10.2025).
17. Горбаткова О.И. Специфические особенности развития отечественного медиаобразования на материале радио в советский период (1920-е годы). Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Вестник КГПУ), 2013, № 1 (23), С. 267–272. EDN: PXYULB.
18. Челышева И.В., Березкина А.Д. История медиаобразования в России. Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык, 2020, № 1, С. 128–139. EDN: TVLMNJ.
19. Мезенцев Г.В. Медиаобразование в России и США: анализ исторического развития. Меди@льманах, 2021, № 1 (102), С. 35–43. DOI: 10.30547/mediaalmanah.1.2021.3543. EDN: JBDGBQ.
20. Федоров А.В. Медиаобразование: история и теория. М.: Информация для всех, 2015. 450 c.
21. Шариков А.В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт, М.: НИИ СОиУК АПН СССР, 1990. 66 с. EDN: EMVOYS.
22. Иванова Л.А. Линия кинообразования в педагогике России (конец XIX–XX вв.). Научно-педагогический журнал Восточной Сибири Magister Dixit, 2012, № 2, С. 73–93. EDN: PAINXP.
REFERENCES
1. Chelysheva I.V. The media education movement in Russia during the Perestroika era (1986–1991). Media Education, 2005, no. 4, pp. 4–22. (In Russ.) EDN: MHIICG.
2. Chelysheva I.V. The main stages of media education development in Russia. Cand. Diss. Taganrog, 2002. 232 p. (In Russ.) EDN: NMCYKD.
3. Kuznetsova E.I. Media and the medial: a socio-philosophical analysis. Vestnik of Lobachevsky State University of Nizhniy Novgorod. Series: Social sciences, 2008, no. 3 (11), pp. 171–186. (In Russ.) EDN: KPSYDT.
4. Penner R.V. Mcluhan: between medium and mediatization. Izvestiya of Saratov University. New series. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy, 2023, vol. 23, no. 3, pp. 277–281. (In Russ.) DOI: 10.18500/1819-7671-2023-23-3-277-281. EDN: EGQTZU.
5. Razlogov K.E. Media education in the socio-cultural context. Yaroslavl pedagogical bulletin, 2019, no. 2 (107), pp. 144–152. (In Russ.) DOI: 10.24411/1813-145X-2019-10363 EDN: JWICUS.
6. Levitskaya A.A. Media as lifestyle advertising: influence on teenage and youth audiences. Taganrog, 2013. 120 p. (In Russ.)
7. Fedorov A.V., Levitskaya A.A., Chelysheva I.V., Muryukina E.V., Grigorova D.E. Media education in the countries of Eastern Europe. Moscow, International Public Organization “Information for All” Publ., 2014. 140 p. (In Russ.)
8. Turik L.A. Media education and technological work with media text in classes with schoolchildren. Media education, 2009, no. 2, pp. 77–86. (In Russ.) EDN: NREORJ.
9. Zhilavskaya I.V. Media education of youth. Moscow, Interregional Center for Innovative Technologies in Education Publ., 2013. 243 p. (In Russ.) EDN: RVPRXB.
10. Obukhovsky V.A., Fedulova A.B. Value attitudes of young people in contemporary Russian cinema: problems and challenges. Social problems of the 21st century. Collection of materials of the All-Russian scientific and practical conference with international participation. Yaroslavl, Filigree Publ., 2022. pp. 139–145. (In Russ.) EDN: XNMFDH.
11. Fedorov A.V. Media education in the UK. (In Russ.) Available at: http://www.mediaeducation.ru/publ/fedorov/uk.htm (accessed 21 February 2026).
12. Fedorov A. Media education around the world: Brief history. Acta Didactica Napocensia, 2008, vol. 1, no. 2, pp. 56–68. EDN: VJXVXR.
13. Fedorov A.V. Media education and media literacy: a tutorial. Moscow, Berlin, Direct-Media Publ., 2021. 542 p. (In Russ.) DOI: 10.23681/610940. EDN: LMVTZF.
14. Hahn R. Mass media in the 1920s. GmbH, GRIN Publ., 2008. 23 p. Available at: https://www.grin.com/document/92556 (accessed 25 October 2025).
15. Yelishev S.O. The features of manipulating influence on youth in the USSR. Labour and social relations journal, 2017, vol. 28, no. 6, pp. 102–122. (In Russ.) EDN: XIDIMD.
16. Barskaya O.V. A. Khanzhonkov – the founder of media education in Russia. International research journal. Available at: https://research-journal.org/archive/11-65-2017-november/a-khanzhonkov-the-founder-of-media-education-inrussia (accessed 24 October 2025).
17. Gorbatkova O.I. Specific features of development of Russian media education on the radio material during the soviet period (the 1920s). Bulletin of Krasnoyarsk state pedagogical university named after V.P. Astafyev (Bulletin KSPU), 2013, no. 1 (23), pp. 267–272. (In Russ.) EDN: PXYULB.
18. Chelysheva I.V., Berezkina A.D. History of media education in Russia. Crede Experto: transport, society, education, language, 2020, no. 1, pp. 128–139. (In Russ.) EDN: TVLMNJ.
19. Mezentsev G.V. Media education in Russia and the USA: an analysis of historical development. Media Almanac. 2021, no. 1 (102), pp. 35–43. (In Russ.) DOI: 10.30547/mediaalmanah.1.2021.3543. EDN: JBDGBQ.
20. Fedorov A.V. Media education: history and theory. Moscow, IOO "Information for All" Publ., 2015. 450 p. (In Russ.)
21. Sharikov A.V. Media education: global and domestic experience. Moscow, NII SOiUK APN SSSR Publ., 1990. 66 p. (In Russ.) EDN: EMVOYS.
22. Ivanova L.A. Film education line in pedagogics of Russia (the end of the XIX–XX centuries). Magister dixit. Naučnopedagogičeskij žurnal Vostočnoj Sibiri, 2012, no. 2, pp 73–93. (In Russ.) EDN: PAINXP.
