№ 1 (1) (2011)
РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ В ЗЕРКАЛЕ МЕТАФОРЫ
Предпринята попытка лингвистического осмысления реформирования системы образования, инициированной и реализуемой Правительством Российской Федерации. Определены основные метафорические модели. Сделан вывод о когнитивно-прагматической функции метафоры в медийном тексте.
Скачать PDF
![](https://mirrors.creativecommons.org/presskit/buttons/88x31/png/by-nc.png)